"МЕТОДИСТ-КООРДИНАТОР ПО ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ"

Дистанционный курс профессиональной переподготовки

Вернуться в КАТАЛОГ КУРСОВ

"МЕТОДИСТ-КООРДИНАТОР ПО ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ" - дистанционный курс профессиональной переподготовки, разработанный в целях профессиональной подготовки специалистов, осуществляющих свою деятельность в сфере координации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в рамках системы инклюзивного образования.

Курс является уникальным с точки зрения получаемых слушателем  профессиональных компетенций. Структура курса дает возможность получить совершенно новое специальное педагогическое образование лицам, имеющим базовое среднее или высшее профессиональное образование, не связанное с педагогическим и дефектологическими профилями с основами менеджмента.

СКАЧАТЬ ДОГОВОР-ОФЕРТУ

КВИТАНЦИЯ НА ОПЛАТУ

СХЕМА ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

ОБРАЗЦЫ ДОКУМЕНТА ОБ ОБРАЗОВАНИИ

Одним из условий эффективной работы образовательной организации в области развития инклюзивной культуры, политики и практики является качественное управление всем процессом включения «особого» ребенка и его семьи в общеобразовательную среду.

Перед руководством образовательного учреждения, вступающего на путь инклюзии, встает и другая задача – адаптация всех участников образовательного процесса – родителей, детей, педагогов к меняющимся социальным условиям. В связи с этим в штате образовательных учреждений стали появляться новые специалисты – методисты-координаторы по инклюзии, или методисты-координаторы по особым образовательным потребностям (данный термин используется в некоторых англоязычных странах). На сегодняшний день фигура такого координатора в образовательном учреждении, реализующем инклюзивное образование, становится ключевой.

К такому специалисту предъявляется ряд реальных и формальных требований. Координатор по инклюзии должен иметь профессиональные компетенции в областях: 

• законодательного и нормативного обеспечения образовательного процесса;

• общей и специальной педагогики и психологии;

• общей психопатологии, анатомии, физиологии и патологии человека;

• теоритических основ, методов и технологии реализации психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования;

• управления и менеджмента в образовательной среде;

• современных, в том числе, информационно-коммуникационных образовательных технологий. 

Структура образовательной программы курса "Методист-координатор инклюзивного образования" учитывает все стороны теоритической и практической подготовки и профессиональной деятельности такого специалиста.

В структуре программы учтены самые последние веяния в инклюзивном образовании, самая свежая нормативная база, материалы курса имеют широкий спектр охвата теоритических и практических направлений инклюзивного образования для детей с ОВЗ и не только. 

Дополнительная образовательная программа курса рассматривает вопросы:

• педагогики и психологии, специальной педагогики, специальной психологии;

• основы невропатологии, психопатологии, анатомии, физиологии и патологии человека в тесной взаимосвязи с педагогикой;

• теоритические основы психолого-педагогического сопровождения и технологии инклюзивного образования лиц с ОВЗ;

• специальные условия обучения детей с ОВЗ;

• разработка, внедрение и реализация адаптированных образовательных программ в общем, среднем и профессиональном образовании;

• современные образовательные технологии;

• практику работы психолого-медико-педагогической комиссии.

Форма обучения: дистанционная.

Объем программы: 612 часов.

Документ: диплом о профессиональной переподготовке.

Присваиваемая квалификация: Методист-координатор по инклюзивному образованию.

Стоимость курса: 9 030 рублей.